工业和教育的合作伙伴揭开液压培训领域，以标记国家学徒周
一个JCB学院和帕克·汉尼芬（Parker Hannifin）于3月向英国的开创性工程培训机构揭幕，以纪念国家学徒周。
该设施旨在帮助学徒探索机械，电气和流体能力之间的关系，这是工业和教育专业人员之间的合作伙伴关系。它将学术学习与互动挑战相结合，包括液压胡桃夹子，基于气缸的斯诺克提示，操纵杆控制的反铲和活塞推杆测试。
合作伙伴旨在提高学徒制的形象，并帮助满足国家工程技能差距。参加发布会的工业贵宾包括JCB的Jo Bamford，Catapult的运输系统Steve Yianni，SMMT的Andy Lane以及国家Flus Power Center的John Savage。
Yianni先生在查看该设施时说：“技能议程是英国继续成为技术和创新的经济的关键要素。JCB学院的创新和Parker Hannifin的支持正是英国继续繁荣所需的行业和教育合作伙伴关系。”
JCB学院是一所激动人心的学校，适合14岁以来对商业和工程感兴趣的学生。这是英国一所全新的学校中的第一所学校，致力于提供高质量的工程和商业教育。它的座右铭是“为未来发展工程师和商业领袖”，旨在确保学生有机会取得成功，无论他们是继续进一步的教育还是在工作世界中进一步学习。在学院，课程和学习技巧是独一无二的，使学生可以将理论与实际活动相结合，并将学习付诸实践，以专门建造的最先进的设施。它的工作时间比正常学校和六年级的大学更像是工作时间，但是课程鼓励时间结构化有效地利用时间。
该学院与帕克有联系已有数年。2014年，合作伙伴讨论了为学生提供更多动手液压经验的机会。帕克同意捐赠一个液压训练台，以提高学院的流动能力课程。随着工作的进展，双方都看到了一个更大更好的项目的潜力。这导致了与校长和董事会的会面，合作伙伴共同为一个全新的学习空间绘制了想法。
学生和老师的意见。学生希望受到挑战，并以适合自己特定年龄段的方式提出问题。因此，帕克的项目团队开发了新的内容，以满足学生在新学习空间内的需求。新空间使学生可以看到并测试液压，电气和流体功率的工作原理。有些互动表面可以点亮，以及要完成的团体挑战和问题。
流体动力长凳
互动式工作台包括常规和流体动力索努克提示，微型反铲，液压拉动抽屉和“权力金字塔”。
斯诺克提示
这种传统的斯诺克提示被固定在适当的位置。学生推动提示将球沿着轨道移动，然后进入一个大正方形的“口袋”。口袋有一个内置的收藏区和返回区域。
流体动力斯诺克提示
流体动力提示具有隐藏的气动系统，并模拟了从提示手柄缸到三个球击缸的液压功率传递。同样，球沿着轨道滚动到方袋。
胡桃夹子套房
该系统使用手动操作的液压泵来制作裂缝缸，显示功率和控制。这个封闭的机器系统从供应料斗中提供了一个新的螺母，并将破裂的螺母丢进了收集箱以进行处置。
液压测试台
液压测试台可自定义的液压测试台使监督的学生能够体验真正的液压系统。系统操作需要软管和连接器。该机械显示了液压测试的基本原理，并帮助学生从理论理解转向实践处理。
权力金字塔
权力金字塔这种交互式旋转显示器探讨了动力在各种形式中的重要性，以及如何将功率从形式传递到另一种形式。金字塔的每个面都旋转并照亮以查看不同形式的力量，并建议探索物理区域。
微型反铲
这个完全操作的臂模拟了通过集成的操纵杆控制的实际反铲系统。
液压系统抽屉
一组“隐藏”抽屉设置在流体功率台的底部。它们具有柔软的开放和关闭机制。每个抽屉都有问题，例如液压系统的什么，地点和部分如何产生，控制和传递流体功率。
Pascal的U-Tube挑战
Pascal的U-Tube挑战这项挑战引入了液压千斤顶原理，并与U管系统背后的理论联系起来。该特征包含两个连接的圆柱体，这些圆柱体的直径不同。圆柱体连接到几个柱塞。推动柱塞显示系统如何在力，压力和位移方面做出反应。
